大年初一还在义务辅导学生，他说：“每个学生都是珍贵的”
6月28日中午，青山区白玉山中学801班的孩子们在介绍他们的班主任吴洪俊时，眼里放着光，言语中流露着自豪，这位白玉山中学电教主任、801班班主任、数学老师，在学生眼里，不仅又高又帅，还很“富有”。
(资料图)
班主任是灌篮高手
家里还“有矿”
“吴老师篮球打得特别好，抢篮板球时可以连续起跳，弹跳力比得过《灌篮高手》里的樱木花道，三分球也投得准。”学生杜泽奇告诉记者，每周五下午的班会课大家特别期待，因为吴老师会组织羽毛球、篮球、足球等各种比赛，或者请“外援”到班上来教学生做手工、画画、刺绣，甚至举行中国象棋车轮战……丰富多彩的活动大大缓解了同学们的学习压力，放松了他们的身心。
让杜泽奇印象最深的是，吴老师告诉他们：“每一个学生，都是珍贵的。”吴洪俊平等对待班上的每一个孩子，对大家细心呵护。每逢过节，他总要自掏腰包给学生买礼物，作为他们平时努力学习的奖励。今年“六一”，他给每个孩子准备了一个小蛋糕，陪伴他们度过了最后一个“甜蜜”的儿童节。
吴洪俊对孩子们的“舍得”，让大家常常调侃他“家里有矿”。可不为人知的是，9年前吴洪俊刚参加工作时，公汽转乘还没有免费，为了节省转乘公汽的2元钱，他宁愿每天上下班多走半个小时的路。他看到孩子们不爱读书，毫不犹豫地自费200多元买了个书柜放在教室里，慢慢引导他们养成阅读的好习惯。
数学老师每天听写英语
大年初一还在义务辅导
在学生辛姝琪的眼里，吴老师很神奇：“明明头天晚上很晚还在线给我们辅导作业，第二天一早，他又第一个出现在班上。没有人知道吴老师每天到底几点钟到校，有一次我6点50分就进班了，可吴老师还是到得比我早！”
实际上，为确保自己能第一时间给到得早的学生答疑解惑，吴洪俊每天6点半就到校了。班上孩子的接受能力不同，他就想尽办法，用不同的方法指导——独特的分层教学方式取得了很好的效果。其他班级的老师觉得班上学生的数学基础不行，就邀请吴洪俊去上“数学早自习”，他也欣然接受。
球场上，吴洪俊平易近人、与学生打成一片；课堂上，他却是个严厉认真甚至有些“多管闲事”的老师。看到班上学生学习英语有困难，他就利用大课间给他们报听写，坚持每天报15个单词，鼓励他们“水滴石穿”“努力一定会有收获”。
有一年的大年初一，一个学生打电话向吴洪俊问题目。得知吴老师正在学校值班，这个孩子又约了两个同学一起来到学校，请求吴老师当面辅导。吴洪俊花了整整一天的时间，给三个孩子讲解相关知识点。他说：“白玉山中学在偏远地区，学生大多是流动花朵，学习基础比较薄弱。碰到热爱学习、主动学习的孩子，我愿意竭尽所能去帮助他们，希望他们能够离梦想更近一步。”
为了更好地帮助学有困难的孩子，吴洪俊向学校申请，在午休和课后服务时间开放会议室作为“数学辅导室”。小小的会议室可以同时容纳六七个孩子，相约来找吴老师辅导功课的人络绎不绝，成为校园一景。
名师义教助力“双减”
他是青教志愿队“元老”
由全国最美教师华雨辰担任队长的青教志愿队是一支由青山区教育局中小学在职优秀教师组成的助学支教志愿团队，吴洪俊是其中的“元老级”队员。为助力“双减”和义务教育优质均衡发展，他和青教志愿队的队员们一起，经常在寒暑假、周末和平时课后服务时间段里，投身各种公益教育活动。
今年6月15日，吴洪俊跟随青教志愿队走进武汉市青山中学，开展“课后来吧”特色课后公益服务。他带领学生放飞无人机，感受科技的魅力，并给孩子们讲解其中的科学原理，在他们心里埋下科学探究的种子。
在青山区武东小学，吴洪俊和青教志愿队队员一起带领孩子们玩记忆游戏，进行数学思维训练，丰富了他们课后服务的课程内容。
白玉山中学党支部书记陈学兵回忆，在参加工作的第一年，23岁的吴洪俊就收到过学生家长送来的“爱生如子”锦旗，这是对他工作的充分肯定，也是对他恰当的评价。陈学兵说：“正是因为有一批像吴洪俊这样有教育情怀、爱生如子的好老师扎根偏远学校，数十年默默奉献，这里的孩子们才有了幸福感，才有更加美好的未来。”
（长江日报记者郭丽霞通讯员陈学兵）
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